大班环境下预科物理实验教学存在的问题与对策

• 作者: 潘洪媚 黎旦
• 来源期刊: 广西民族大学学报（自然科学版）
• 关键词: 大班 物理实验 问题 对策
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 字数: 3821字
• 语种: 中文

摘要

物理实验作为一门实践性很强的课程,在课时少、学生基础薄弱、实验人员和实验设施不足等条件下,通过强化预习,走出实验室,走进科技馆,引入多媒体技术,采用双考核等方式,有效地开展了实验教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘洪媚	广西民族大学预科教育学院	9	22	3.0	4.0
2	黎旦	广西民族大学预科教育学院	3	13	2.0	3.0