预科化学实验教学的问题与对策探索

• 作者: 金丽花
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 化学教学 实验教学 教学改革
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 148-148,149
• 页数: 2页
• 字数: 3411字
• 语种: 中文

摘要

高等学校少数民族预科教育，是按照国家有关法律法规设立的特殊高等教育层次，是促进民族高等教育改革和发展的重要举措。黑龙江民族职业学院大学民族预科集中了黑龙江省18所高校的预科学生，其中《基础化学》是为理工科及医科预科学生设置的基础课程之一。对民族预科化学实验教学方式进行探究和创新，是实施民族预科对学生实行素质教育的需要，同时为民族预科化学实验教学注入了新的活力，为提高《基础化学》实验教学质量创造了良好的条件。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金丽花		5	2	1.0	1.0