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广西民族预科《普通化学实验》教学的现状与思考
广西民族预科《普通化学实验》教学的现状与思考
作者:
容学德
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
民族预科教育
化学实验
教学现状
教学思考
摘要:
文中阐述了广西民族预科《普通化学实验》教学的现状,针对《普通化学实验》教学中存在的主要问题,提出了解决现存问题的办法和建议.更加明确民族预科化学实验教学改革和今后发展的方向,为提高民族预科化学实验教学质量奠定基础.
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内容分析
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文献信息
篇名
广西民族预科《普通化学实验》教学的现状与思考
来源期刊
实验科学与技术
学科
化学
关键词
民族预科教育
化学实验
教学现状
教学思考
年,卷(期)
2014,(3)
所属期刊栏目
实验教学改革、探索与创新
研究方向
页码范围
84-87
页数
4页
分类号
G642.423|O6-3
字数
5393字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1672-4550.2014.03.030
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
容学德
广西民族大学预科教育学院
16
19
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
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节点文献
民族预科教育
化学实验
教学现状
教学思考
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
主办单位:
四川省高教学会
电子科技大学
出版周期:
双月刊
ISSN:
1672-4550
CN:
51-1653/T
开本:
大16开
出版地:
四川省成都市建设北路二段4号
邮发代号:
62-287
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
5811
总下载数(次)
11
总被引数(次)
26929
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