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摘要:
文中阐述了广西民族预科《普通化学实验》教学的现状,针对《普通化学实验》教学中存在的主要问题,提出了解决现存问题的办法和建议.更加明确民族预科化学实验教学改革和今后发展的方向,为提高民族预科化学实验教学质量奠定基础.
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论民族预科微型化学实验课程资源的开发与利用
微型化学实验
课程资源
开发利用
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关键词云
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文献信息
篇名 广西民族预科《普通化学实验》教学的现状与思考
来源期刊 实验科学与技术 学科 化学
关键词 民族预科教育 化学实验 教学现状 教学思考
年,卷(期) 2014,(3) 所属期刊栏目 实验教学改革、探索与创新
研究方向 页码范围 84-87
页数 4页 分类号 G642.423|O6-3
字数 5393字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-4550.2014.03.030
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 容学德 广西民族大学预科教育学院 16 19 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族预科教育
化学实验
教学现状
教学思考
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
实验科学与技术
双月刊
1672-4550
51-1653/T
大16开
四川省成都市建设北路二段4号
62-287
2003
chi
出版文献量(篇)
5811
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11
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26929
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