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原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
当今高中数学教学内容发生巨大变化,民族预科数学教学也必然要适应基础教育的变革进行相应的改革.为了提高民族预科生数学的教育教学工作,本文通过对内蒙古财经大学民族预科数学教学与民族高中数学教学现状分析,探讨如何做好民族预科数学与高中数学的衔接.
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新课改
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衔接
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民族院校高等数学与高中数学的衔接问题浅析
民族院校
大学数学教学
高中数学教学
衔接
内容分析
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文献信息
篇名 论民族预科数学与高中数学的衔接
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 民族预科 高中数学 大学数学
年,卷(期) 2016,(3) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 122-124
页数 3页 分类号 G750
字数 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包永梅 内蒙古财经大学统计与数学学院 13 24 3.0 4.0
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内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
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