原文服务方: 内蒙古财经大学学报       
摘要:
本文通过对内蒙古财经大学少数民族预科教育现状进行分析,特别是对招生数据、就业数据、问卷调查数据和培养管理模式进行详细分析,并与普通班、民族班分别进行对比等形式,充分分析后得出了较客观、符合少数民族预科生培养规律的改革对策,以期对学校人才培养质量的提升和全面内涵式发展起到很好的作用,进而对区内预科教育教学研究提供优秀案例.
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文献信息
篇名 内蒙古财经大学民族预科教育教学改革与发展研究
来源期刊 内蒙古财经大学学报 学科
关键词 内蒙古财经大学 民族预科 教育教学 改革与发展
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 125-131
页数 7页 分类号 G758.4
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包红霞 内蒙古财经大学马克思主义学院 5 18 3.0 4.0
2 格更娜 内蒙古财经大学教务处 4 7 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
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内蒙古财经大学
民族预科
教育教学
改革与发展
研究起点
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期刊影响力
内蒙古财经大学学报
双月刊
2095-5871
15-1365/F
大16开
2003-01-01
chi
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3249
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