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摘要:
介绍了在中学物理、大学物理的教学内容已作调整、更新的情况下,如何根据预科物理教学的特殊性和民族预科生的特点进行预科物理衔接教学的改革,探索民族预科教育之理科教学模式的经验、体会.
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衔接型
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文献信息
篇名 民族预科物理衔接教学的研究与实践
来源期刊 广西民族学院学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 民族预科 物理教学 教学内容 教学方法
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 226-229
页数 4页 分类号 G420
字数 4107字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-8462.2001.03.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆映红 广西民族学院预科部 8 30 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
民族预科
物理教学
教学内容
教学方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西民族大学学报(自然科学版)
季刊
1673-8462
45-1350/N
大16开
南宁市大学东路188号
48-96
1994
chi
出版文献量(篇)
2860
总下载数(次)
13
总被引数(次)
7691
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