高校少数民族预科教育培养模式研究与实践探讨

• 作者: 金鑫
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 少数民族 预科教育 培养模式 教学实践
• 年，卷（期）: 2020,（13）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 195-196
• 页数: 2页
• 字数: 1999字
• 语种: 中文

摘要

加强少数民族教育,可以增进民族之间团结,为社会主义现代化建设添砖加瓦.少数民族预科教育作为高等教育重要组成部分,可以显著增强少数民族高等教学质量水平.在新时期,为了有效提高少数民族预科教育质量,需对培养模式进行全面优化,通过改革培养方式、实行分级教育、强化德育教育等多项措施推进少数民族预科教育水平全面提升.本文以G大学作为案例,明确预科教育主要性质和任务,提出少数民族预科教育的主要培养思路,全力增强预科教育的质量与水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金鑫		70	177	7.0	11.0