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浅议如何让物理课堂变得更有味道
浅议如何让物理课堂变得更有味道
作者:
周伦华
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浅议让瘦弱的物理规律怎么在教学中变得丰满
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物理教学
如何让高中物理课堂效率最大化
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更有味·更有效·更广阔——三渠道打造高中英语理想课堂
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篇名
浅议如何让物理课堂变得更有味道
来源期刊
技术物理教学
学科
关键词
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
媒体技术
研究方向
页码范围
126-127
页数
2页
分类号
字数
808字
语种
中文
DOI
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作者信息
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姓名
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周伦华
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
技术物理教学
主办单位:
中国物理学会(教学委员会)
出版周期:
季刊
ISSN:
1005-9555
CN:
15-1224/O3
开本:
16开
出版地:
内蒙古自治区呼和浩特市
邮发代号:
16-110
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
1935
总下载数(次)
1
总被引数(次)
1433
期刊文献
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