现代医学教育理念探析(论著)

• 作者: 吴玉章 方建群 霍正浩
• 来源期刊: 继续医学教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教育理念 教育改革 卓越医生 岗位胜任力 拔尖创新人才
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 学术论坛
• 页码范围: 28-30
• 页数: 3页
• 分类号: G640
• 字数: 3678字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/J.ISSN.1004-6763.2013.06.010

摘要

目的:医学教育工作者对现代医学教育理念应有清晰的认识,并将教育理念转化到教学实践行为中,医学教育综合改革、卓越医生培养和拔尖创新人才培养才能取得成功.方法:文献分析法和Delphi法.结果:现代医学教育理念是适应患者和群体腱康需要、追求岗位胜任力培养、质量第一追求卓越、育人为本追求全人教育、动手实践追求探索创新、教学科研服务社会相结合追求特色、学术开放追求国际视野、终身自主学习追求最佳循证、教育系统和卫生系统紧密联系追求共同目标、协调发展.结论:理念是行为的先导,只有先进的医学教育理念才能催生与时俱进的医学教育改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴玉章	宁夏医科大学医学教育研究所	11	85	5.0	9.0
2	霍正浩	宁夏医科大学医学教育研究所	46	189	10.0	11.0
3	方建群	宁夏医科大学医学教育研究所	58	304	10.0	15.0