坦桑尼亚小学教育管理政策的演变及启示

• 作者: 李国伟
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 坦桑尼亚 小学教育 管理政策
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 他山之石
• 页码范围: 60-63
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

自民族独立以来,坦桑尼亚小学教育管理政策经历了前社会主义时期、社会主义时期和后社会主义时期三个阶段,分别基于民族、国家、市场制定政策路线.文章分析了坦桑尼亚过去50年中不同阶段政策的出台背景与执行效果,得出了发展中国家小学教育管理政策的制定与改革,必须基于国情国力制定教育目标、基于国际环境制定教育政策、突显宏观调控下的教育管理参与、开展政策引导下的教育法制建设等启示.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李国伟	南京师范大学教育科学学院	7	19	3.0	4.0