德育自觉:德育去量化考核的思考

• 作者: 潘磊
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 德育 自觉 量化考核
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 深度研究
• 页码范围: 31-34
• 页数: 4页
• 字数: 7024字
• 语种: 中文

摘要

学校精细化管理进一步强化了德育量化考核,但其无视学生主体意识,忽视生命存在而产生的弊端也逐渐显现.德育自觉是学生在适宜的环境下,主动参与德育活动并实施自我评价,达到提高思想道德品质的目的,这在文化自觉、企业道德自觉以及学习自觉的映照下具有可行性.通过氛围的营造,课程的整合,平台的搭建,评价体系的构建以及依靠教师自觉的长远眼光,德育自觉终将取代量化考核,成为主流.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘磊		14	8	2.0	2.0