原文服务方: 景德镇学院学报       
摘要:
德育是人类社会普遍的教育现象,深入认识德育的本质是时代赋予我们的神圣使命.目前的紧要问题是正确区分德育的质与德育的本质,真正以德育的质为逻辑起点来揭示德育本质.
推荐文章
关于词典本质属性的思考
词典
属性
语言性
文化性
社会性
跳出教学藩篱回归德育本质
德育本质
思想政治课
立德树人
关于高校德育考核工作的思考
高校德育考核
德育测评
关于中职德育的思考
中职学生特征
中职德育现状
中职德育改革
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 关于德育本质研究的思考
来源期刊 景德镇学院学报 学科
关键词 德育本质 逻辑起点 理性思维
年,卷(期) 2001,(3) 所属期刊栏目 教育教学研究
研究方向 页码范围 78-81
页数 4页 分类号 G410.4
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-8458.2001.03.020
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (2)
同被引文献  (2)
二级引证文献  (0)
1999(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2001(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2010(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
2014(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
德育本质
逻辑起点
理性思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
景德镇学院学报
双月刊
1008-8458
36-1340/G4
大16开
1986-01-01
chi
出版文献量(篇)
4659
总下载数(次)
0
总被引数(次)
6296
论文1v1指导