跳出教学藩篱回归德育本质

• 作者: 周叶妮
• 来源期刊: 基础教育研究
• 关键词: 德育本质 思想政治课 立德树人
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 德育论坛
• 页码范围: 10-13
• 页数: 4页
• 分类号: G633.2
• 语种: 中文

摘要

高中思想政治课不仅是高考测评的一门学科,更是对学生进行道德教育的主阵地,然而这一专有功能总是在对比中被选择性忽视.文章论述了思想政治课的德育本质及其内容,分析了当下思想政治课堂的教学藩篱,结合高中教师的教学片段,提出要跳出框架限制、重识德育本质,增强理性思考、深挖德育内容,及时有效反馈、注重德育内化等教学策略,使思想政治课落实立德树人的教育本质.