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摘要:
班级特色文化建设是班级文化的新的突破口,是小学校园文化得以浓郁和发挥育人功能的重要载体.教师和学生是学校的主体,他们的积极性和潜在能量是巨大的能动资源,如果由师生共同参与设计文化建设,他们的感受将会达到新的境界,教育的效果将事半功倍.
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文献信息
篇名 以人为本彰显特色——遵义县第一小学校园文化建设初探
来源期刊 课堂内外?教研论坛 学科
关键词 校园文化 特色 以人为本 建设 探究
年,卷(期) 2013,(6) 所属期刊栏目 特色
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号
字数 3162字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈明凤 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
校园文化
特色
以人为本
建设
探究
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
chi
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