课堂内外·教师版(中等教育)期刊
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课堂内外·教师版(中等教育)

OPEN CLASS Teachers Version
曾用名: 课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛

《课堂内外·教研论坛》是面向国内外公开发行的综合性教育理论学术期刊,是全国基础教育领域的主导期刊之一。期刊紧密结合教育改革和发展的重点、热点问题,多方位、多层面介绍基础教育教学研究的前沿成果,努力强化教育理论刊物的实践功能。
ISSN:
CN:
出版周期:
月刊
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  • 作者: 曾小彬
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  5
    摘要: 家国情怀是新课标高中历史核心素养的重要内容之一,本文将贴近学生生活实际的乡土文化资源,引入家国情怀素养的培育.通过开发新余乡土文化资源,向学生传授新余的乡土文化知识,实现教学资源的本土化,从...
  • 作者: 杨友能
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  7
    摘要: 教育关系着国家未来的发展,提升农村中小学教育教学质量,是我国基础教育的基本要求,也在推动我国社会经济发展上发挥着重要作用.只有保证农村中小学教育教学质量,才能为社会输送更多高素质人才.本文结...
  • 作者: 曾祥尤
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  8
    摘要: 教育督导是推动我国教育事业健康发展的重要保障,近年来我国教育改革不断深入,传统的教育督导观指导下的教育督导已经无法满足新时代的要求,因此在新时代背景下,必须要树立现代教育督导观,提升教育督导...
  • 作者: 李文娜
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  9
    摘要: 在当前大部分以成绩为学生评价重要依据的环境下,大多数学生在学习期间或多或少都会出现心理问题,轻微的则是学习压力较大,有些严重的甚至会得抑郁症.在初中这一过渡阶段,家长、教师对学生的成绩要求往...
  • 作者: 黄晓宏
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  11
    摘要: 德育工作在立德树人这一教育根本任务下,在全面落实素质教育的过程中,成为"培养什么样的人、怎样培养人、为谁培养人"等问题的重中之重,中学班主任作为整个班集体的组织者和建设者,对于学生正确人生观...
  • 作者: 张莹
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  12-14
    摘要: 对于初中生来说,不仅需要学习课本的基础知识,还要提升个人在道德与法治方面的整体素质.然而,对于道德与法治这一重要学科来说,在传统的教学中老师往往更注重学生的成绩,忽视了学生在道德与法治方面的...
  • 作者: 朱平仙
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  13-14
    摘要: 初中阶段的学生们正处于身体成长和心理发育的关键时期,这个时期学生们的心理健康一直是人们关注的重点问题.为了帮助学生们安全健康的度过这一关键的时期,学校教师及家长应该在日常生活中多与学生进行沟...
  • 作者: 赵乘禄
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  15
    摘要: 德育工作是学校教育的重要组成部分,是从宏观层面对学生进行社会属性的培养;心理健康教育是素质教育的重要组成部分,从微观层面关注学生个体的心灵体验.本文从二者融合发展的基础、条件以及方式方法等方...
  • 作者: 熊伟
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  18-20
    摘要: 语文作为一门基础性课程,在义务教育阶段具有极为重要的作用,它是保障学生其他学科取得良好成绩的重要条件.受到多种因素的影响,教师在教学过程中极为重视学生的语文成绩,语文素养反而被忽视,这种教学...
  • 作者: 卢俊宇
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  24-25
    摘要: "情感、态度、价值观"是新课程标准三维教学目标,它凸显了教育过程对人的关注和育人的时代要求.本文将从课前预习、课堂教学、课后复习三个方面论述情感态度价值观在中学语文教学中的重要性及可行性.
  • 作者: 缪丹
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  26-27
    摘要: 文言文教学是中学语文教学中的重点,如何最大限度调动学生的主动性,提高课堂有效性,一改文言文课堂沉闷的氛围,笔者借用探索语文课堂活动的多种方式,提出几点思考.
  • 作者: 刘佛长
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  28
    摘要: 文言文占据了初中阶段语文学习相当大的比重,为此,在该阶段教学过程中,教师应注重文言文教学技巧,在文言文教学过程中传授相应传统文化,帮助学生感悟语言学习魅力.因此,教师应激发学生学习兴趣,提高...
  • 作者: 廖崇全
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  33-34
    摘要: 当下,直播课堂教学形式越来越得到社会的认可和欢迎,使用得也越来越普遍.那么,作为远端学校的高中语文教师在直播课堂中应该如何站位,如何发挥合适作用呢,这正是本文探讨的问题.这个问题的探讨有利于...
  • 作者: 古红招
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  35
    摘要: 开展全方位的写作教学,可以引导学生养成良好的观察生活的习惯,从阅读中积累写作素材,开阔自己的知识视野.把两种课程的教学结合起来,能够帮助学生全面学习语文知识,提高语文素养.基于此,本文从提高...
  • 作者: 罗裕平
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  38-39
    摘要: 记叙文选材的好坏会直接影响文章品位的高下,要写出好文章,不能想到什么就写什么,如果不看材料是否合适,是否生动、典型,胡子眉毛一把抓,不仅不能很好地表现主题,还会让文章变成跑题之作.因此,作文...
  • 作者: 刘文斓
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  40-41
    摘要: 在初中数学课堂教学过程中,经常强调学生的自觉探索能力,从而激发学生的学习欲望,构建探究式教学模式有助于进一步优化数学课堂,帮助学生获取更多更加有效的知识.数学教师巧用探究式教学模式,就是注重...
  • 作者: 苏艳
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  42-44
    摘要: 课堂教学情境创设已成为教学活动中联系数学与生活的纽带、桥梁,教师在设计课堂教学情境时,情境材料要自然、真实,要联系学生的学习、生活的实际,应在学生最近发展区内,贴近学生的认识水平,不仅要能引...
  • 作者: 雷益猎
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  48
    摘要: 随着学生年级的增加,学生要学习的数学知识无论是从数量上还是难度上都随之增加.这时候仅靠学生在课堂上的四十分钟对知识进行学习吸收就显得较为力不从心,这时候教师就应培养学生的自主学习能力,帮助学...
  • 作者: 孙晓斐
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  50
    摘要: 在社会全面飞速发展的时代背景下,国家和相关教育部门也越来越重视对教育制度的改革.所谓新课程改革要求学校和教师从学生的角度出发,以学生为主体,提高学生自主学习能力.因此在高中数学的教学当中,教...
  • 作者: 王小平
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  51
    摘要: 学困生是指在学习过程中,某些学生的智力水平居于正常水平,且学生的感官正常,没有任何感官的障碍,但其学习水平和学习能力低于一般学生,学习相对其他学生来说较为吃力.对于这类学生,教师应该给予特别...
  • 作者: 张家周
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  52
    摘要: 培养学生的逻辑思维能力是素质教育的重要组成部分.数学的抽象性和精确性的特点说明了数学与逻辑思维有着密切的联系,数学教学在培养逻辑思维能力方面具有非常有利的条件,教师应结合教学内容引导学生学会...
  • 作者: 黄毅
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  56-58
    摘要: 初中几何证明题是让很多同学觉得很困惑的题型,在需要添加一些辅助线的时候更是如此.本文主要总结一些有关角平分线的模型图,以期通过角平分线模型图来提高相应几何题的解题能力.
  • 作者: 刘晓静
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  80
    摘要: 本文主要围绕高中英语语法教学的意义展开对语法教学策略的探讨.
  • 作者: 袁泉
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  81
    摘要: 在当今核心素养日益重要的背景下,学生不断更新学习方式,是主张自学的教育生态大环境下的趋势.而教师所持教学观念的转变在培养中学生学习英语的主动性方面起着举足轻重的作用.
  • 作者: 杨絮
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  84
    摘要: 在新课改下,传统的初中历史课堂教学方式、教学目标等都随之发生改变,并对初中历史课堂的教学理念也产生了较大的影响.本论文立足于初中历史课堂教学,对新课程标准下新教学理念进行了详细的研究和分析.
  • 作者: 刘健
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  87-89
    摘要: 思维导图是近些年来教育界中比较推行的一种新式教育方法,思维导图的教学方法可以进一步优化教学设计,帮助老师理清教学思路,使学生建立相对完备的知识体系,无论从老师的教学效果,还是从学生对知识的理...
  • 作者: 谢菲
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  88-89
    摘要: 在新课改的标准出台后,为了对高中生的地理课程学习方式进行改善,对学生地理课程理论知识的学习效率有所提高,许多高中已经在地理课程的教学方式上进行了改革.但其中不乏院校仍然坚持传统教学模式,弃新...
  • 作者: 杨大双
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  93
    摘要: 地理教学策略是为实现特定的教学目标而采取的方式,是用来解决"如何教"和"如何学"问题的手段.只有采取相应的教学策略,才能高效完成预期的教学目标.
  • 作者: 崔丽君
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  98
    摘要: 随着时代的发展与教育的改革,当前的高中生物教学已经不仅仅局限于教科书中知识点的教学,而是需要在教师传授知识的同时,培养学生们各方面的能力.在高中生物的教学中,培养学生们的科学素养是极为重要的...
  • 作者: 彭春霞
    发表期刊: 2020年1期
    页码:  99
    摘要: 随着新课程改革对学生素质培养的重视,这明显说明我国的教育教学正在由单纯知识教学向核心素养的培养靠近,也是对素质教育的落实.在这种教育环境下,学生的全面发展有着一个更为有利的局面.本文针对高中...

课堂内外·教师版(中等教育)基本信息

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曾用名 课堂内外·教师版(中等教育)(-2012.01复刊)|课堂内外·教研论坛
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