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摘要:
随着新课程改革对学生素质培养的重视,这明显说明我国的教育教学正在由单纯知识教学向核心素养的培养靠近,也是对素质教育的落实.在这种教育环境下,学生的全面发展有着一个更为有利的局面.本文针对高中生物教学中学生学科核心素养的培养进行了研究,并且提出了一些具体的培养措施,希望促进学生高中生物学科核心素养的培养.
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高中生物学科核心素养的教学培养策略
生物
核心素养
理性思维
创新
在新课改下如何凸显高中生物学科的核心素养
社会生活素养
生命观素养
理性思维
高中生物学科核心素养下的教学设计方案研究
高中
核心素养
生物学科
教学研究
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中生物学科核心素养的培养与研究
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 高中生物 核心素养 培养
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 生物教研
研究方向 页码范围 99
页数 1页 分类号
字数 1013字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中生物
核心素养
培养
研究起点
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研究分支
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期刊影响力
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