在新课改下如何凸显高中生物学科的核心素养

• 作者: 刘国平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 社会生活素养 生命观素养 理性思维
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 课改论坛
• 页码范围: 104
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

在新课改的指导下,生物学科核心素养成为评价学生的重要指标,因此生物老师在生物教学中应重点培养学生的核心素养,让学生通过生物学课堂,建立正确的价值观,以帮助学生解决以后实际生活中关于生物学知识的问题,建立学生的生命观、科学生物观及科学思维的方式,以及让学生具备适应社会发展的社会责任感和高贵的品格与解决简单生物问题的能力.高中生物教师要在新课改的深化中,将生物学知识的传授和高中学生生物核心素养培养结合起来,在教学中凸显高中生物学科的核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘国平		1	0	0.0	0.0