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摘要:
语文作为一门基础性课程,在义务教育阶段具有极为重要的作用,它是保障学生其他学科取得良好成绩的重要条件.受到多种因素的影响,教师在教学过程中极为重视学生的语文成绩,语文素养反而被忽视,这种教学方式与当前提倡的素质教育不符,同时也不利于激发学生对语文的学习兴趣.笔者以初中语文课堂教学为研究对象,分析提升教学有效性的策略,为其他教师优化语文课堂教学提供借鉴.
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文献信息
篇名 关于提高语文课堂教学高效性的策略分析
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 初中语文 课堂教学 高效性
年,卷(期) 2020,(1) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 18-20
页数 3页 分类号
字数 3278字 语种 中文
DOI
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1 熊伟 3 0 0.0 0.0
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