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摘要:
最近将来时(le futur proche或称le futur immfdia)与简单将来时(le futur simple)的用法比较素来是基础法语教学中的难点。刚刚接触这两个时态的低年级学生容易望文生义,认为“最近将来时”必然是距离现在更近时间范围内将要发生的事情。而我们的法语教材中在讲解其用法时也多一带而过,如某教材认为:“简单将来时表示将来发生的动作或出现的状态”,
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文献信息
篇名 也谈最近将来时与简单将来时的比较
来源期刊 法语学习 学科 文学
关键词 将来时 法语教学 用法比较 低年级学生 望文生义 时间范围 教材
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 19-20
页数 2页 分类号 H314
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作者信息
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1 王吉会 23 22 4.0 4.0
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将来时
法语教学
用法比较
低年级学生
望文生义
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期刊影响力
法语国家与地区研究(中法文)
季刊
2096-4919
10-1518/D
北京市海淀区西三环北路2号北京外国语大学
2-448
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