大学生新媒介使用的负效应分析——基于自我管理的视角

• 作者: 汪黎黎
• 来源期刊: 怀化学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 新媒介 自我管理 负效应 微博
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 高校管理研究
• 页码范围: 103-105
• 页数: 3页
• 分类号: G641
• 字数: 5828字
• 语种: 中文

摘要

新媒介正日益嵌入大学生日常生活的各个领域,给大学生的自我管理提供了全新的平台,但若过度使用或不当使用,则会使大学生在信息超载中陷入自我迷失,在随意表达中导致理性渐失,在虚拟社交中形成认知误导,从而消解大学生自我管理的绩效.所以,大学生需要目标明确、理性而适度地接触与使用新媒介.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汪黎黎	怀化学院外语系	5	10	2.0	3.0