原文服务方: 教育与教学研究       
摘要:
媒介素养研究范式转移过程中越来越表现出其社会空间视角的转向.通过文献资料法、观察法、访谈法等研究,提出社会空间视角的大学生媒介素养教育理念.基于社会空间理论视角,阐述大学生媒介素养建构的指向.第一,基于社会资本、权力视角的大学生媒介素养建构,引导大学生思考、探讨媒介在社会空间生产、互动过程中的作用机制,及其在社会资本变迁方面的作用机制等.第二,基于情绪感知、表达、传播、分享的大学生媒介素养建构,引导大学生思考媒介化情绪、情感的形成与分享的特征、机制、作用等.第三,基于社会时空要素的大学生媒介素养建构,引导大学生表现出特定时空下的应然媒介认知与行为.
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文献信息
篇名 社会空间视角下大学生媒介素养教育初探
来源期刊 教育与教学研究 学科
关键词 社会空间视角 媒介素养 社会资本 权力 情绪
年,卷(期) 2017,(7) 所属期刊栏目 教育理论
研究方向 页码范围 16-24
页数 9页 分类号 G206
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张茂伟 广东理工职业学院文法系 9 25 2.0 4.0
2 侯小杏 广东药科大学医药信息工程学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
社会空间视角
媒介素养
社会资本
权力
情绪
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
教育与教学研究
月刊
1674-6120
51-1720/G4
大16开
1987-01-01
chi
出版文献量(篇)
8905
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