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摘要:
基于对大学生手机媒介素养教育主题活动设计的研究,本文阐述了媒介素养基本内容与大学生手机媒介素养基本内容;分析了大学生手机媒介具有人性化的操作功能、强制性的信息接收等特点;针对大学生手机媒介素养教育主题活动设计,给出明确活动主题、设定活动情境、科学合理选择内容、活动过程的设计、主题活动评价设计等措施.并为提升大学生手机媒介素养,给出构建媒介素养课程、树立正确批判意识等有效教育方式.
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文献信息
篇名 大学生手机媒介素养教育主题活动设计探讨
来源期刊 产业与科技论坛 学科
关键词 大学生 手机媒介 媒介素养 教育主题活动
年,卷(期) 2019,(18) 所属期刊栏目 文化教育
研究方向 页码范围 143-144
页数 2页 分类号
字数 3683字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-5641.2019.18.072
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研究主题发展历程
节点文献
大学生
手机媒介
媒介素养
教育主题活动
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
产业与科技论坛
半月刊
1673-5641
13-1371/F
大16开
河北省石家庄市
18-181
2006
chi
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