“全”和“准”是书写盐溶液中三种守恒关系的关键

• 作者: 曹宇
• 来源期刊: 理科考试研究：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 守恒关系 盐溶液 书写 粒子浓度 电离平衡 电解质溶液 高中学生 电荷守恒
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

高中学生，当掌握了“电离平衡”和“盐的水解”内容后，面临一个需要突破的难点，这就是如何准确地书写盐溶液中三种守恒关系，即：电荷守恒、物料（元素）守恒、（得失）质子守恒．经过长期教学探究、课后反思、学生反馈，笔者认为书写盐溶液中三种守恒关系的关键，是要将盐溶液中粒子的形式写全、粒子浓度前的系数写准．在探究电解质溶液构成时，粒子的多步水解（或电离）只有选择合适的分析载体，才能充分体现“全”和“准”的内涵．笔者觉得选择“鱼刺图”的分析法可以将内涵与形式完美的结合（比如CO2/3-两步水解）．

作者信息

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1	曹宇		1	0	0.0	0.0