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摘要:
目的:探讨计算机多媒体辅助教学(CAI)模式在专科组长手术室护理教学中的应用效果.方法:按专科发展分为6组,每组1名专科组长.将前3组作为实验组,采用CAI模式进行手术室护理教学,专科组长以临床实景拍摄录像为基础,综合运用Office、Powerpoint、Photoshop、Flash等应用软件制作教学课件,每个月的第1周制订教学计划,第2周确定案例,第3周分配组员各自落实教学任务,第4周集中进行护理查房.将后3组作为对照组,以小组为单位按传统方法(讲授法、讨论法、演示法)教学.结果:实验组基本理论、围术期配合能力、人文关怀考核均分均由于对照组(P<0.05).结论:CAI模式的应用可改进护理查房形式,提高各专科组长的教学能力和教学质量,激发护理人员的学习兴趣,提高临床思维判断能力,使基础理论的掌握、操作配合能力及人文关怀评价分值均得到提高,并形成正性循环机制.
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文献信息
篇名 计算机多媒体辅助教学模式在专科组长手术室护理教学中的应用
来源期刊 齐鲁护理杂志 学科 医学
关键词 专科组长 计算机多媒体辅助教学 手术室 护理教学
年,卷(期) 2013,(20) 所属期刊栏目 护理教育
研究方向 页码范围 148-149
页数 2页 分类号 R192
字数 2569字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-7256.2013.20.089
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研究主题发展历程
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专科组长
计算机多媒体辅助教学
手术室
护理教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
齐鲁护理杂志
半月刊
1006-7256
37-1257/R
大16开
山东省济南市燕东新路6号
24-127
1995
chi
出版文献量(篇)
39849
总下载数(次)
35
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