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摘要:
一节英语阅读课,阅读理解的短文讲的是一种螃蟹现象。通常情况下,渔夫捉到一只螃蟹放在有一个小口的篮子里时,会紧紧地盖住篮子的小口,防止螃蟹逃跑。而从第二只螃蟹开始,渔夫就不再盖住篮子的小口,而是让它开着。因为,只有一只螃蟹在篮子里的时候,它会尽力爬向出口,然后逃走,但当有两只或更多的螃蟹在篮子里的时候,每一只螃蟹都想爬向出口,而那出口一次仅容一只螃蟹过去,当一只螃蟹要到达出口处的时候,其他螃蟹就会把它拉下来,这样彼此牵扯,尽管出口总是开着,但没有螃蟹能从篮子里逃走。如果出口总是开着,一只螃蟹能够轻易逃跑,两只或两只以上就不能。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 真的爬不出来n_r39
来源期刊 读写月报:新教育 学科 教育
关键词 英语阅读课 阅读理解 螃蟹 出口 短文
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 21-21
页数 1页 分类号 G633.41
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英语阅读课
阅读理解
螃蟹
出口
短文
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期刊影响力
读写月报:语文教育版
月刊
1006-2424
36-1049/H
江西省南昌市北京西路437号
44-72
出版文献量(篇)
2914
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