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摘要:
农民田间学校是FAO提出和倡导的一种自上而下,参与式、启发式、互动式的农民培训方式.根据10余年来参与农民田间学校的经验,围绕农民田间学校培训的目标、内容、方法,阐述了其实施效果的评估方法和指标体系.
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内容分析
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文献信息
篇名 农民田间学校培训效果评价方法和评价指标体系探讨
来源期刊 中国植保导刊 学科 农学
关键词 农民田间学校 评估 方法
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 工作研讨
研究方向 页码范围 58-61
页数 4页 分类号 S4
字数 4708字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂富荣 云南农业大学植物保护学院 85 687 17.0 21.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
农民田间学校
评估
方法
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国植保导刊
月刊
1672-6820
11-5173/S
大16开
北京麦子店街20号楼
1980
chi
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