浅析中小学环境教育

• 作者: 周琳琳 杨爱群
• 来源期刊: 环境教育
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 所属期刊栏目: 教育
• 页码范围: 70-71
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

环境教育是学校教育的重要组成部分,在引导学生全面看待环境问题,培养他们的社会责任和解决实际问题的能力,提高环境素养等方面有着不可替代的作用.环境教育兼有自然科学与人文社会科学的内涵;它从多种角度全面理解环境体系,掌握社会环境与生态环境及其内部各组成要素之间的密切联系和相互作用;它以跨学科的方式融人各科教学和学校管理中.环境教育强调学生在亲身体验中发现和创造知识;在解决现实环境问题的过程中发展创新能力及批判与反思能力;在参与中增进交流与理解,形成正确的环境价值观,促进学生社会能力的发展,形成与环境和谐相处的健康的生活习惯,增强积极参与有关环境和可持续发展决策与行动的意识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨爱群		8	19	2.0	4.0
2	周琳琳		4	9	1.0	3.0