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摘要:
对人的认识,往往决定了对教育的认识. 曹彦彦,北京市石景山区古城中学校长.在她看来,正如世界上没有两片完全相同的树叶一样,不应该有两个完全相同的孩子,也不应该有两位完全相同的教师.因此,每个孩子都有自己的天性与特长,每位教师都有自己的教学风格与履职特点.正是基于这样的认识,古城中学的教育教学、制度管理都围绕着"发现和发展每个人的天赋才华"在行动,努力促进学生、教师的和谐发展.
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篇名 曹彦彦:发现和发展每个人的天赋才华
来源期刊 人民教育 学科
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年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育家成长
研究方向 页码范围 33-35
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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1 朱忠琴 北京师范大学教育学部 11 16 2.0 4.0
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人民教育
半月刊
0448-9365
11-1199/G4
16开
北京海淀区文慧园北路10号
2-5
1950
chi
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