人民教育期刊
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人民教育

People's Education

影响因子 0.7199
主办单位:
中国教育报刊社
ISSN:
0448-9365
CN:
11-1199/G4
出版周期:
半月刊
邮编:
100082
地址:
北京海淀区文慧园北路10号
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  • 作者: 李吉林
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  2-10
    摘要: 情境教育让教师带着情感与智慧的光亮走进教室,走进儿童中间,让课堂亮起来,让儿童的心灵亮起来.情境教育创造了符号学习与多彩生活链接起来的宽阔空间;艺术直观与语言描绘相结合的优化手段连同结构的优...
  • 作者: 陶西平
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  10-12
    摘要: 我们正处在这样一个时期,传统的教育理论相当程度地仍然影响着我们的教学实践,而引进的多种现代教育理论,在给我们带来清新空气的同时,尚难以通过与中国教育实践的整合形成体系.所以,努力创造适合我国...
  • 作者: 温儒敏
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  12-13
    摘要: 在课堂教学中创设一定的场景氛围,调动学生的想象与情绪,帮助学生更好地理解教学内容,这种做法并不罕见,许多教师特别是小学教师都可能多少使用过.但长期自觉地实践这种方法,并给予理论上的阐释,形成...
  • 作者: 刘坚
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  13-15
    摘要: 数学需不需要情境?如何在数学教学中创设情境?数学情境教学和语文情境教学有什么相同之处,又有什么不同…… 语文源于生活,数学不也是源于生活吗?因为生活或生产的需要,才产生了数学.但现在的数学...
  • 作者: 王美
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  15-17
    摘要: 探寻儿童语言学习的规律 李吉林是一个语文老师,她对学习的反思也是从儿童语文学科的学习开始的,这也使得情境教育最初的学习研究具有了鲜明的学科性和领域特征. 在上世纪70年代末,李吉林重返一...
  • 作者: 王亦晴
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  17-20
    摘要: 几年前新课标刚刚出台的时候,关于其中"情感、态度、价值观"这一项教学目标,我的理解是:一节课中,既要落实工具性,也要体现人文性,那么就在工具性的教学任务完成后,再添上一些有关人文性的拓展、总...
  • 作者: 郭毅浩
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  20-23
    摘要: "南通者,教育之源泉,吾尤望其成为世界教育之中心也."这是杜威先生1920年6月在实地考察南通教育之后所发出的赞叹.100年前,南通已经基本建成覆盖各个学龄和各种门类的现代教育体系,开了中国...
  • 作者: 彭建伟
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  23-25
    摘要: 什么样的课堂才是理想高效的课堂,什么样的教学才能够"减负增效",让"教师乐教,学生乐学",让孩子们的思想飞起来,让孩子们的心灵飞起来?在教育教学和管理的漫漫探索之路上,我一直在思考着这样的问...
  • 作者: 余敏
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  25-28
    摘要: 一、领导重视重点培训 新疆克拉玛依市教育局彭建伟局长一直都坚信,好的教育应该能"减轻学生负担,让学生在快乐中学习".深入地了解了情境教育的内涵后,他意识到这便是他渴望的"好的教育".因为通...
  • 作者: 潘凤麟 王敏
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  31-34
    摘要: 新疆克拉玛依市第十八小学的情境教育实践始于2011年4月.两年多来,我们走过了"忐忑不安""羽翼渐丰""日渐成熟"三段心路历程.刚刚接到试点的通知时,全校教师都感到了一种忐忑不安,毕竟地域、...
  • 作者: 张念
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  34-36
    摘要: 兼具了工具性和人文性特点的语文学科,不仅是小学生的学习工具,认识工具,而且是他们的思维工具,表情达意工具.通过近年来对情境教育理论的学习与实践,我们慢慢意识到,小学阶段的语文教学应该是"以情...
  • 作者: 张宏云
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  37-38
    摘要: 幼儿阅读不依赖于文字.幼儿阅读是一个认知过程、一个单纯的审美愉悦过程、一个道德教化的过程,更是集认知、情感、意志活动于一体,连结真、善、美于一身的复杂的心理活动过程.幼儿阅读的效果,在很大程...
  • 作者: 施建平
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  40-43
    摘要: 长期以来,作文教学一直困扰着广大语文教师,作文课成了教师最怕上的课,因为不知道怎么指导,看不到指导的成效;同时,作文也是学生的"最怕",因为没什么可写,不知道该怎么写. 针对学生写作缺少"...
  • 作者: 唐颖颖
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  43-45
    摘要: 32年前,6岁的我走进了李吉林老师的课堂.童年的我,受着情境的濡染,虽并不知道什么是情境教育,却觉得语文学习是那么生动、有趣.21年前,18岁的我有幸成了李老师的徒弟,与她朝夕相处,我的思绪...
  • 作者: 张洪涛
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  45-47
    摘要: 和师傅李吉林老师一起备课真是一种享受! 她绝不会走上来就与你谈怎样设计教学流程、用什么方法创设情境等问题.她先是绘声绘色地给你范读课文,反反复复的抑扬顿挫之中,我们会顿悟文本的情感基调、文...
  • 作者: 生家琦
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  47-49
    摘要: 自2003年以来,我校数学青年教师连续九届荣获"江苏省小学数学课堂教学竞赛"一等奖,获得专家、同行的一致好评.能够取得如此骄人的成绩,源于十多年的积淀,情境教育的滋养——早在20世纪90年代...
  • 作者: 陈志萍
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  49-51
    摘要: "传统教育以灌输为主,教师提出的道德要求往往比较概念化,学生感受不到道德教育与他们自身需要之间的联系,这种距离感也使得道德教育流于表面,不能真正走进儿童的内心.因此,情境教育主张缩短心理距离...
  • 作者: 于强
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  51-53
    摘要: 情感在人的学习中究竟扮演着怎样的角色?我不止一次地思考过这个问题.在李吉林老师的启发下,我有了结论——情感,激发儿童主动学习 "儿童是情感的王子."儿童的学习往往是从情绪、情感开始的.作为...
  • 作者: 杨红
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  53-54
    摘要: 一、要和孩子们一起入情入境 当我们的教学有了真正的情境,学生才能更快入情入境,也只有做老师的自己首先入情入境,才能将学生带入语言文字所描绘的情境之中.隐藏在孩子们心底的真、善、美才会被最大...
  • 作者: 吕芝艳
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  54-58
    摘要: 课堂实录 《一面五星红旗》是人教版第六册中一篇感人至深的文章. 一、课前活动 教师从全国老少皆知的党的十八大召开切入. 师:古人都说"家事,国事,天下事,事事关心".关心国家大事就是...
  • 作者: 叶水涛
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  58-59
    摘要: 由一名小学教师到一位教育家,这一跨越是50多个春秋的生命跋涉,其间包含着多少的艰辛与奋斗.一位中国当代儿童教育家,却永远保持着小学教师的身份和本色,这又是一种什么样的情怀和境界."情境教育"...
  • 作者: 成尚荣
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  60-61
    摘要: 情境教育是一棵智慧之树.智慧是对情境教育的一种阐释与演绎,是情境教育的品格,智慧教育成了情境教育的核心与境界. 众所周知,智慧是很难定义的,真可谓见仁见智.可是,李吉林用智慧的方式定义了智...
  • 作者: 谭劲
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  62-63
    摘要: 2012年教师节前夕,学校行政会上,大家七嘴八舌地商量:以什么样的方式度过这个教师节. 有人提出用师生同台演出的方式度过,有人赞成看一场电影以示庆祝……一直沉默的小江说:"有的老师嫌教师工...
  • 作者: 唐岚
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  65-66
    摘要: 今天是第28个教师节,午后的阳光很美.礼堂的花窗外,是沐浴在舒适阳光中的亭台轩榭,斋深槛曲,萝薜垂青.9月的校园,槭树未红,银杏未黄,却青葱净滑如一泓秋水,并且笙瑟溢耳. 真的是笙瑟溢耳,...
  • 作者: 郭文红
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  66-67
    摘要: 当人们看到老师的爱给孩子以滋润和感染时,有没有意识到孩子的爱带给老师的感动和激励;当人们强调学生对老师要感恩时,有没有想到老师对孩子也应该有一颗感恩的心.爱是平等的,感恩也应该是互相的.正是...
  • 作者: 施久铭
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  68-70
    摘要: 又是一年毕业时.6月29日,91岁高龄的诺贝尔奖获得者杨振宁出现在清华大学附属小学(以下简称"附小")2013届毕业典礼上,作为老校友,他与小朋友们一起度过了"特别"的半天. 孩子们为杨振...
  • 作者: 刘明建
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  71-72
    摘要: 四川省成都高新区中和小学于2000年12月提出"和美教育"的学校文化理念.十多年来,我们对"和美教育"的理念与实践进行了不懈探索,取得了较好的社会反响.然而,如何进一步梳理、完善"和美教育"...
  • 作者: 张星
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  73
    摘要: 教育关注生命,关注如何调动其主动性,实现其创造性,展现其个性,从而使生命得到全面和谐的发展.为实现这一教育追求,我们积极探索素质教育的个性化实践模式,创建"和美教育"特色. "和美"即"和...
  • 作者: 何泳忠
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  74-75
    摘要: 近年来,甘肃省兰州市为落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,启动实施了"兰州市师资素质提升工程",将"创新教师培训模式与提高培训质量"列为市级16项教育改革试点项...
  • 作者: 蒋建华
    刊名: 人民教育
    发表期刊: 2013年15期
    页码:  78-79
    摘要: 在教育改革中,基础教育的转型升级是大势所趋,普通高中的内涵发展势在必行.作为"千年书院、百年名校",江苏省泰州中学努力实现转型升级的新跨越,注重保持"平和从容,博雅大气"的办学风格,坚持"科...

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出版周期 半月刊 语种
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