作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
现代家长都希望积极主导孩子成长,让孩子及自己的家庭拥有一个更加美好的未来。家长成长主导和亲子关系建构模式有三种类型:一是自我满足主导、二是他我满足主导、三是他他满足主导。孩子是自我成长的主体,家长主导孩子成长,正确方式是满足孩子高层次心理需求.需要采取他他满足主导方式。他他满足主导的具体方法是”三五家教法”,包括:理念准备、知识准备、心态准备三项基本准备,倾听法、表达法、鼓励法、处置法、议会法五种基本方法。当今社会家庭教育失衡和家庭亲子冲突,主要源于以家长为代表的等级封闭文化和以孩子为代表的民主开放文化的冲突和碰撞,亲子关系修复,可以通过以下七个步骤进行:一是处理情绪、二是建立关系、三是分析问题、四是查找原因、五是追根溯源、六是家长反思、七是逐层突破。亲子关系修复的关键,是家长的学习训练成长,系统掌握”三五家教法”。
推荐文章
亲子关系对幼儿健康成长的影响
亲子关系
健康成长
幼儿
解密和谐的亲子关系
沟通
赞扬
批评
如何建立和谐的亲子关系
亲子关系
微笑面对
尊重陪伴
亲子关系影响学习效果的研究
亲子关系
学习效果
研究
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 成长主导论——现代家庭亲子关系建构模式探析
来源期刊 中国家庭教育 学科 教育
关键词 成长 主导 家长 家庭教育 亲子关系
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4-10
页数 7页 分类号 G78
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 苏加胜 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
成长
主导
家长
家庭教育
亲子关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国家校合作教育
季刊
长春市人民大街5268号东北师大田家炳书
出版文献量(篇)
1426
总下载数(次)
6
总被引数(次)
0
论文1v1指导