创设物理情境优化课堂教学——苏科版八年级上册第三章第三节《光的直线传播》教学实录及评析

• 作者: 巩寒瑛
• 来源期刊: 中学物理教学参考
• 学科: 教育
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 所属期刊栏目: 课例点评
• 页码范围: 34-36
• 页数: 3页
• 分类号: G632.4
• 语种: 中文

摘要

一、教学情境创设案例 情境一 课题引入:手影游戏. 师 (看完手影后)请大家思考——光照到手,为什么会在手后面形成影子? 生 因为光照不到手后面. 师 光为什么不绕过去照到手后面呢? 生 可能是因为光是沿直线传播的. 师 光究竟是不是沿直线传播的,我们仅凭猜测不行,需要通过实验来验证. 师 打开一个激光笔让激光照到天花板上同学们,激光笔发出的光照到天花板上了,你说它的路径是直的吗? 生 是的(异口同声). 师 这只是你们眼睛看到的,可是它究竟是不是直的呢?