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摘要:
在人们的传统观念中,历史一直被认为是“副科”,尤其是在农村初级中学由于信息技术资源的匮乏,学生对历史的不感兴趣,再加之家长的不重视,面对这种困境历史老师应该怎么办?我认为应结合本校的实际,积极大胆地尝试和创新。下面是我在农村初级中学运用信息技术激发学生历史兴趣的一些尝试和做法。
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文献信息
篇名 运用信息技术在农村初级中学激发学生历史兴趣的尝试
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 农村初级中学 信息技术 历史兴趣
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G638.2
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1 佟海鹏 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
农村初级中学
信息技术
历史兴趣
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
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