大巧胜小巧，中巧最有效——以2012年几道高考向量题为例

• 作者: 施刚良
• 来源期刊: 中小学数学：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 向量题 解题教学 高考 数学解题 数学问题 张景中 学生 招式
• 年，卷（期）: zxxsxgzb_2013,（5）
• 页码范围: 51-52
• 页数: 2页
• 分类号: G633.6

摘要

张景中院士说过一段话：练武功的上乘境界是“无招胜有招”，但武功仍要从一招一式入门．解题也是如此……这种“无招胜有招”的境界，就是“大巧”吧!但是小巧固不足取，大巧也确实太难．对于大多数学生，还要重视有章可循的招式……大巧法无定法，小巧一题一解，中巧呢，则希望用一个方法解出一类题目．也就是说，把数学问题分门别类，一类一类地寻找可以机械执行的方法，即算法．如果我们能在平常的解题教学中用“中巧式的招式”（笔者认为这就是“通性通法”）教学生解题，那么学生必将会觉得数学解题是有“招式”可寻的，而不会在解题的时候老想着套题型、撞题目，脑子里面就会形成一定的解题模块，就会体会到数学解题的乐趣，这是我们解题教学要努力追求的目标．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	施刚良		24	3	1.0	1.0