培养学生英语写作能力的日常措施

• 作者: 季娟
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 英语写作能力 能力的培养 学生 中考试题 书面表达题 能力要求 考试信度 英语作文
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 94-94
• 页数: 1页
• 分类号: G420

摘要

随着新课标对写作能力要求的提高，中考写作在试卷中所占分值也有了相应提高。书面表达题是每年中考试题中考试信度、区分度、效度最为明显的压轴题之一。此题评分主观性强，弹性大，其得分的多少，对全卷的成绩有着举足轻重的影响。对于考生而言，要在中考紧张的气氛中，在有限的时间内写出一篇完全符合要求的英语作文确实不是一件容易的事，这就要求教师在平时教学时应采取一些措施，对学生有意识地加强写作能力的培养，进行一些行之有效的写作方法指导，促进学生逐步提高写作水平，从而在中考写作中取得好成绩。

作者信息

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