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原文服务方: 新课程       
摘要:
小学英语写作教学既有利于学生更好地掌握词汇、语法、句型及课文,也有利于促进学生英语读、听、说能力的提高,尤其是对于小学高年级的学生来说,他们已经具备了一定的英语思维能力,已经有能力去进行英语创作,因而教师应从当今小学高年级英语写作中存在的问题着手,采取相应的措施促进小学高年级学生英语写作能力的提高。
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篇名 浅谈小学高年级学生英语写作能力培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 小学高年级 英语写作能力 培养
年,卷(期) 2015,(3) 所属期刊栏目 教学实践
研究方向 页码范围 97-97
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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1 薛梦岚 1 1 1.0 1.0
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1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
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