新疆少数民族学前“双语”教育调研报告

• 作者: 姜爱玲
• 来源期刊: 新疆财会
• 学科: 教育
• 关键词: “双语”教育 民族学 新疆 教育调研 少数民族地区 经济社会发展 多民族地区 免费义务教育
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 28-38
• 页数: 11页
• 分类号: G623.310.2

摘要

学前教育是人生教育的启蒙阶段，发展少数民族学前“双语”教育对于提高少数民族素质．推动少数民族和民族地区经济社会发展，促进各民族共同团结进步、共同繁荣发展具有重大而深远的意义，也是实现新疆跨越式发展和长治久安的重要一环。新疆是多民族地区，少数民族占全区总人口约60％，南疆三地州更是占到93．75％。随着新疆免费义务教育的普及．以及高等教育的迅速发展，学前“双语”教育发展滞后、地区间发展不均衡的问题进一步凸显，成为影响少数民族地区绎济社会发展的重要因素．

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1	姜爱玲		3	0	0.0	0.0