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发挥高中化学新课程学生评价的功能
发挥高中化学新课程学生评价的功能
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摘要：
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高中化学新课程教学中的学生自主学习
高中化学教学
学生自主学习
开展意义
实施办法
新课程下初高中化学衔接
新课程
初高中化学
衔接
高中化学新课程学习困难及其认知因素分析
高中化学
学习困难
认知因素
新课程理念下的高中化学课堂
高中化学
新课程
生活
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内容分析
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文献信息
| 篇名 | 发挥高中化学新课程学生评价的功能 | ||
| 来源期刊 | 理科考试研究（高中版） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2013,（7） | 所属期刊栏目 | 教学研究 |
| 研究方向 | 页码范围 | 67 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 2070字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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