从“本科教学工程”透析教师教育合作共建平台的搭建

• 作者: 陈奕
• 来源期刊: 内蒙古电大学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 本科教学工程 教师教育 合作共建 平台 路径
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: G658.3
• 字数: 3581字
• 语种: 中文

摘要

教育部“本科教学工程”给高师院校教师教育合作共建平台的搭建指明了方向,并提出合作共建的思路与方法.高师院校在教师教育合作共建平台建设方面起着主导作用,但又离不开地方教育局及中小学学校的积极参与.通过立足基础教育需求,优化教师职前人才培养方案；适应基础教育实际,完善教师入职教育实施路径；提高基础教育质量,形成教师职后培训长效机制,以期实现教师教育三方共赢合作平台的搭建,促进教师教育培养培训一体化机制的健全和完善.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈奕		5	28	2.0	5.0