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摘要:
教育.就像朝圣。我和身边的人同行,走在各自的朝圣路上。虽然无法知道我们是否走向同一个膜拜的殿堂.但一份朝圣的虔诚与热情让我始终相信,在远方确实存在着一个圣地。
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 十年,我的朝圣路
来源期刊 教师博览:下半月 学科 教育
关键词 教师 教育工作者 教学管理 教育事业
年,卷(期) jsblzxk_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 15-17
页数 3页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
教师
教育工作者
教学管理
教育事业
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:中旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-76
出版文献量(篇)
4726
总下载数(次)
1
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