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摘要:
随着英语教学改革的不断深入和发展,学生的个体发展取代了教师表现,成为了英语教学的价值取向.而高职英语的教学目标主要在于培养学生的口听说能力.因此,我们必须改变传统的教学模式,采用师生互动模式开展教学,让课堂变得生动有趣,充分调动起学生的积极性.本文对师生互动模式进行了探索.
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文献信息
篇名 关于高职英语教学中的师生互动模式教学分析
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 师生互动 高职高专 英语教学 互动模式
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目 语言研究
研究方向 页码范围 79
页数 1页 分类号
字数 2035字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
师生互动
高职高专
英语教学
互动模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
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