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摘要:
我国社会、经济的发展和生态文明的建设都需要大批有较高生态素质的实用型人才.将大学生生态素质培养作为生态学教学的核心,是我国社会和经济发展、高校本科人才培养和课程体系改革、学生个人发展以及生态学自身特点的要求.在高校开展生态教育是提高大学生生态素质的重要途径之一.因此,高校应将大学生生态素质的培养作为贯穿生态学教学全过程的主线,不断调整生态学教学内容和教学方法,通过采取实例教学、课外教学和综合教学等教学方法,培养具有较高生态素质的当代大学生.
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文献信息
篇名 生态学教学与提高大学生生态素质
来源期刊 中国林业教育 学科
关键词 高等教育 生态学 教学内容 教学方法 生态素质
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 31-33
页数 3页 分类号
字数 4133字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王文卿 厦门大学环境与生态学院 63 1265 21.0 34.0
2 王瑁 厦门大学环境与生态学院 19 330 8.0 18.0
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研究主题发展历程
节点文献
高等教育
生态学
教学内容
教学方法
生态素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国林业教育
双月刊
1001-7232
11-2729/S
16开
北京海淀区清华东路35号
18-35
1985
chi
出版文献量(篇)
2913
总下载数(次)
4
总被引数(次)
10877
论文1v1指导