《办公自动化》课程项目教学法的实践与探索

• 作者: 段妮娅
• 来源期刊: 信息与电脑：理论版
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机 办公自动化 项目教学法
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 页码范围: 201-202
• 页数: 2页
• 分类号: TP317.1

摘要

项目化教学能发挥学生学习的主体性、积极性和创新的潜能,能让学生主动而自然地完成对当前所学知识和技能的意义建构,本文着重介绍了本校使用项目教学法进行《办公自动化》课程改革的经验和成果,从教学项目设计、教学组织、教材编写等方面探讨项目化教学各要素的构建。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段妮娅		2	1	1.0	1.0