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摘要:
早操活动是幼儿园一目活动的重要组成部分,是一项锻炼幼儿体格,发展幼儿动作、增强幼儿体质的活动。多年来,在早操的编排上已经有了一定的模式:热身部分——规定操节部分——放松部分。但不知从何时起,相对“成熟”的早操在部分幼儿园已改变了“味道”,幼儿不是在锻炼身体而是在表演节目,不是积极参与而是公式化完成任务,每天只是在做自己“该”做的事。找出早操编排中的“症结”,优化幼儿园早操质量迫在眉睫。
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文献信息
篇名 早操“困境”,我来支招
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 工学
关键词 幼儿园 组成部分 公式化 锻炼 编排
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 TU244.1
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1 童莉娅 18 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿园
组成部分
公式化
锻炼
编排
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
总被引数(次)
398
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