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摘要:
【正】谢东明是我们第三画室的优秀学生。在我的印象中,他个性沉稳内敛,说话做事从不张扬,平日里不善言谈,但若是谈论起感兴趣的话题,有时也会滔滔不绝。在艺术上,他既有天赋,又非常刻苦,在学生时代就打下了极其扎实的绘画基础,所以他一毕业就留校任教,成为了青年教师。一般来说,能被中央美术学院留校任教的人都要具备两个条件:一是要具有很高的艺术潜质,二是要具有全面、系统、扎实的艺术基本功,只有二者兼具,才能有条件搞好教学,而谢东明在这两点上都十分突出。谢东明毕业后,立刻从学生状态转向艺术教育者和青年艺术家的状态。这一时期是他艺术创作上的起始阶段,他对创
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篇名 詹建俊先生谈谢东明
来源期刊 当代油画 学科 文学
关键词 詹建俊 东明 中央美术学院 绘画基础 艺术教育 艺术创作 青年教师 学生时代 个人情感 艺委会委员
年,卷(期) ddyh_2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-21
页数 6页 分类号 J213
字数 语种
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作者信息
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1 詹建俊 7 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
詹建俊
东明
中央美术学院
绘画基础
艺术教育
艺术创作
青年教师
学生时代
个人情感
艺委会委员
研究起点
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期刊影响力
当代油画
月刊
8开
2012
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