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摘要:
理想的品德课堂必须通过师生共同生活的平台来实施。然而现实的品德课堂差距是一种客观存在。基于师生共同生活的品德课堂关注学生的生活世界,关注学生的生命价值,是师生真诚对话、共玩共学、同心同行的课堂。本文试图通过多种途径,创设丰富而有意义的课堂生活,让师生心与心感应,让课堂与生活相接,让情与智交融,让品德课堂成为师生的向往。
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文献信息
篇名 师生共同生活理念下的品德课堂教学初探
来源期刊 无线音乐·教育前沿 学科 教育
关键词 生活 课堂生活 对话
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 德育心理
研究方向 页码范围 34-35
页数 2页 分类号 G623.15
字数 3844字 语种 中文
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1 朱敏华 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
生活
课堂生活
对话
研究起点
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期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
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2012
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