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摘要:
随着新课改标准的推行,教学理念、教学方式等都发生了变化,越来越强调以人为本的教学理念,一切以学生为主,提倡自主学习、探究性学习。新课改条件下,不仅要求老师要教会学生文化知识,还要教会学生如何去学习,掌握一定的学习方法,提倡“授人以鱼,不如授之于渔”的教学理念,使学生能够不断地在老师那里获得更多的新知识,丰富自我,适应时代的变化。
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对新课改下高中生物有效教学的探讨
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文献信息
篇名 新课改下高中生物教学改革与尝试
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 新课改 高中生物教学 改革 尝试
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 83-83
页数 1页 分类号 G642.0
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DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄宏涛 3 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中生物教学
改革
尝试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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