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摘要:
随着网络技术的发展,各种用来支持学习的技术系统每天都在搜集大量与学习者有关的数据,将这些收集到的数据进行分析整理后,高效地运用在教育教学过程中,对提高我国的教育教学水平有着重要意义。对学习分析的定义进行了解析,并针对国内外高校运用学习分析技术的现状,提出了学习分析在我国的未来发展前景以及所要面对的挑战。
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文献信息
篇名 学习分析技术在未来教育中的应用
来源期刊 软件导刊 学科 教育
关键词 学习分析 学习分析技术 数据挖掘
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 计算机与网络教学
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号 G434
字数 2945字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王红 16 901 5.0 16.0
2 乔金瑶 2 15 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
学习分析
学习分析技术
数据挖掘
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
软件导刊
月刊
1672-7800
42-1671/TP
16开
湖北省武汉市
38-431
2002
chi
出版文献量(篇)
9809
总下载数(次)
57
总被引数(次)
30383
论文1v1指导