自学·议论·引导

• 作者: 李庾南
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教师引导 自学 议论 学习信息 获取信息 积极思维 音像资料 提出问题
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 17-18
• 页数: 2页
• 分类号: G633.7

摘要

自学，是指学生在教师引导下，积极、主动、自觉地独立思考，从各种载体的信息源和交往中获取信息而内化的过程。在这一过程中，关键在于积极思维，要采用多种手段调动学生的各种感官进行看、听、问、记、议。看，看教科书、参考书、音像资料等；听，听教师的讲解、同学的发言等；问，提出问题，主动求教于他人或书报杂志等；记，整理纲目要点、笔记；议，积极主动地与同学、教师交流学习信息，用规范化的数学语言（包括书面语言）表达所获取的知识及其形成过程，表达自己的学习、思考方法以及反思回顾的内容，等等。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李庾南		2	1	1.0	1.0