我国城乡家庭教育投资差异调查分析——以江苏省南通市为例

• 作者: 孙勤 陈启珑
• 来源期刊: 教育科学文摘
• 学科: 教育
• 关键词: 家庭教育投资 城乡差距 差异调查 南通市 江苏省 维护社会稳定 教育均衡发展 城乡教育差异
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 18-19
• 页数: 2页
• 分类号: G78

摘要

教育公平是实现社会公平的基础，是维护社会稳定的重要因素，城乡教育均衡发展是缩小城乡差距的重要标志。城乡教育差异表现在教育起点、接受教育过程中和享受教育成果方面，也体现在国家教育投资和家庭教育投资领域。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙勤	徐州工程学院经济学院	22	65	6.0	7.0
2	陈启珑	徐州工程学院经济学院	1	0	0.0	0.0