刍议高校地理教学与生命教育

• 作者: 谭振华
• 来源期刊: 吉林广播电视大学学报
• 学科: 教育
• 关键词: 地理教学 生命教育 渗透 实践探索
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教育理论研究
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

生命教育以生命意识为核心,帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命和热爱生命,指导学生提高生命质量和生存技能,确立生命与社会的和谐关系,获得生命的价值.地理学科是一门集自然学科与人文学科于一体的综合学科,利用地理教学渗透生命教育,可以使学生在地理课程中,认识生命的价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭振华		10	14	2.0	3.0